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真上课的人根本不会有影响，反而安慰他别太过意不去。

    上课铃响，大家各回各位，此事也就揭过了。

    下午的课表：地理、政治、体育、数学。

    前两门课萧悦沄听得很认真。

    他由衷佩服现代社会的教育，学科分配系统科学，知识非常全面。

    历史让他能更条理清晰地了解这个世界的文明进程；

    地理则让他有种俯瞰世界的神圣感，加上综合了天文知识，对星辰运动规律记录运算得更加准确——如果之前世界的舆图能够如这里般精妙全面，对各地的地貌、气候、植被能如此被人详知，对大周朝的战争、农业、交通、经济等的发展将有多大的作用；

    而政治的三部分——哲学精妙，经济实用，政治明晰，让萧悦沄对这个国家的制度，以及国人的世界观价值观有了全面的认识。

    加上三门主课，本国语言自然是要学好的，算学即数学是理工科的基础，一门国际通用的外语是跟海外沟通的桥梁，这些在萧悦沄看来都很实用，再辅之以体育、音乐、美术等课程作为调剂，陶冶情cao（高三取消到只剩体育），一共八到九门课程，如此甚好。

    过去萧悦沄的世家精英教育课表里，有诗文、管家（算学）、针黹、烹饪、音律、棋艺、绘画、骑射、武艺，这样一细数也是九门课程。

    将那些课程内容的学习时间跟现代学生各科学习时间相比，似乎就可以理解为何古代那么多才子才女了。

    主要是因为那些才子才女的家境殷实，父母有钱有闲来教育孩子，也没有现代的电视网络等爆炸的信息和娱乐活动去分散精力，而不是像古代普通的广大劳动人民一