第119章 谁才是应试教育的牺牲品？ (第3/5页)

然钻这种空子？算你狠！可是抛开先前那些乱七八糟的话来不论，但说教育这块，你难道还没醒悟么？文理分科只是应试教育的产物，而我国在应试教育这块所出现的牺牲品还少么？你怎么还为应试教育洗白说话？”

    面对诸诉外力这块。

    公孙茹自然也是举一反三，有样学样。

    只是对方的计谋很快便被叶枫所洞悉——

    你这是眼看着自己要崩盘，所以就恼羞成怒了么？

    牺牲品这个词....

    恐怕此时此刻已经说到了很多人的心坎里，并且想要以此激发共鸣。

    这种吧文理分科的概念偷换道应试教育身上的漏洞也太明显了！

    看我不举几个文理分科的成功案例把你彻底碾压到无地自容！！

    想到这儿的叶枫不在一味防守。

    而是主动开始试探进攻道：“应试教育尽管有弊端，但也绝非是你所说的这么一无是处！当今的文化名人，企业家，又有谁不是从应试教育当中走过来的？他们的成功还不能说明问题么？”

    “呵呵，我承认，因为我并没有非常肯定的说应试教育只能教出牺牲品，但名人和企业家毕竟只是占据少数，你在这里用这些少数的个例来代替大多数的话语，根本就没有任何说服力！”

    公孙茹到底是名门之女。

    面对叶枫的陷阱依旧还能纵横驰骋。

    而一些本就立场不明的乘客显然也都被对方的情绪所带动。

    开始一个个