第68章 开学 (第3/4页)

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    在热闹的气氛下，各班组长很快把自己班级的学生，带领到教室里去。

    接下来每个班级，如同后世一般，老师将自己介绍了一下，便让同学们开始自我介绍。

    何杨则在马周的陪同下，对每个教室进行巡查。

    当自我介绍完成后，各班级根据课程安排，正式开始授课。而何杨，也如同后世的旁听老师一样，与马周一同坐在教室的最后面，听着众位老师的授课过程。

    这一听不要紧，给授课的老师，造成了极大的心理压力。不但在授课过程中，出现了一些细小的失误。

    同时何杨还发现了，教学过程中的不足之处。

    首先，老师的教材是有了，但是学生的书本，却因为没有印刷，而导致学生们听着天书。

    这是何杨在兴学之时，犯下的重大错误！

    所幸的是，这次带来的打印机，配置的耗材，足够满足第一批学生的课本制作工作。

    课本的问题算是解决了，接着便是课本和笔的问题。

    至于文房四宝，在古代售价一直很贵。

    导致这些平民家庭，根本负担不起。马周也不敢自做主张，大肆采购。

    在考虑到黑板和粉笔的妙用后，马周私下联系了吴明。让他按照黑板的样式，制作了许多小黑板。

    笔则是暂时使用粉笔，好在工坊那边有足够的石膏、石灰等物品。粉笔制作也比较简单，在当初培训老师的时候，何杨就教授了粉笔的做法。

    于是吴明在紧急赶制下，满足了教学使用之余，每个学生也能发上两根粉笔。

    大家不要小看这两根粉笔，在90年代的种花家，许多偏远地区的教学资源，