第七十章 教化 (第2/5页)

。汉人工匠，每周必须掌握四十个汉字，其他国家地区的工匠必须每周掌握二十个汉字。若经检查，有人没有完成识字任务，会被扣除月度奖金，以及每周实物发放福利。

    月度奖金倒也罢了，拿了银钱，也无法使用。但每周发放的实物福利，那可就实在多了，几条鱼干，布匹，一杯葡萄酒，一块蔗糖，等等不一而足。

    “好吧，我的儿子，帮帮你的父亲。那些汉字，太难学了，我始终无法准确认出那些字。”弗兰克·伊恩摇摇头，向自己的孩子，发出了求助。

    “放心吧，父亲！”莱尼?伊恩微笑着说道：“你还没找到学习的规律，其实，很容易的。”后面一句话，却是纯粹的汉语说出来的。

    之所以在工匠里强行推进识字运动，是因为齐天想让所有的工匠通过不断地扫盲活动，提升他们的识字率。

    会读会写的工匠，不仅可以将自己的所熟知的工艺记录下来，传承下来，而且还可以通过读写，从其他工艺或者技术当中，得到一些启发。因为，在很多工业环节中，许多工艺流程或者工业技术，是互相链接，互相促进，甚至是互相补充的。

    有时候，齐天就特别希望，曹雄去大明的时候，能绑来一些明末时期的科学大牛。在后世很多资料当中，我们可以看到，很多这个时代的学者，几乎已经扣开了近代科学的大门，徐光启，王徵，毕懋康等。

    他们的一些理论知识和发明实物，在同时期，一点都不比欧洲落后，甚至还有一些超前。

    比如王徵有一项发明：火船自去。船只在水中自动航行，而且“火”为船只提供动力。虽然在记述中