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会觉得厌烦，会对很多好似约定俗成的的事情奋起反抗，但他终归是个循规蹈矩的孩子。

    反而是董建南，在那块边吃牛rou，边想了想自己说的话。

    “接下来我们继续分析一下市场调节在……”下午的政治课，梁琴薇拿着粉笔刚刚在黑板上写下’市场调节’四个大字，放在包里的手机便不安分的响了起来。

    “行我出去趟，你们自由讨论下吧。”她边套上大衣，边说道。

    听到孩子们的回答，梁琴薇满意的点点头，打着电话夹着包匆匆忙忙走了。

    391班在经历了一分钟左右的极度安静后，霎时炸开了锅。甚至比普通班下课的打闹还有过之而无不及。

    过了一会儿，果然把年级主任招来了。

    “吵什么吵？这是在上课！”彭成军探进来脑袋，看到梁琴薇不在，才义正声威的向这帮孩子声讨道。

    “我们在讨论！”

    得到的，是391班同学甚至比他还义正言辞的回答。

    彭成军吃了一瘪，正欲发作，又想到这是梁老师的课，他们肯定说是梁老师让他们讨论的。于是脸上红一阵青一阵，过会儿讪讪地走了。

    四月，悠悠然过了清明，四月是樱花的月。但那些浅色的花枝还并不是很美，颜色显得有些沉旧。至少，她记忆里的樱花有更美的时候。

    讲到的化学知识要上一节实验课，张琪领着391班的同学到实验室门口，戴上鞋套往里走去。

    “钠和水的反应很剧烈。千万不要切太大，听到没有。”张琪边示范着拿出钠块，边向他们强调道。

    “用镊子把切好的钠块放进烧杯，看到钠块迅速融化成了……”她目光向下环转