第9章 (第3/4页)

”萧于晶坐下后，第一件事就是跟谢书打招呼。

    这让谢书有些惊讶，他还以为张毓那事之后，萧于晶会生气几天。

    谢书放下书，回了一个“早”。

    第一节课是英语课，英语老师姓李，单字一个舟。

    李舟拿着英语书进来，站到讲台前，“上课。”

    同学们稀稀拉拉地站起来，有气无力地说了声，“老师好。”

    李舟回：“同学们好，坐下。”

    仪式感的打招呼结束之后，李舟和同学们各自干各自的事情，这是（15）班从高一以来，一直的教学模式。

    现在都是多媒体教学，李舟手里拿着一根米尺，指着黑板上的多媒体，讲解高三英语的重点。

    按照以往，她只要把课讲完就行。

    但一星期过去了，谢书依旧保持着学习的热情，李舟突然很想试探一把谢书，因为她不仅仅是（15）班的英语老师，同时还是（15）班的班主任，班里如果有学生想好好学习，她自然会拉上一把。

    “谢书，你来回答一下这个问题。”李舟说。

    谢书正在专心记笔记，突然听见李舟喊他，脑子还来不及反应，身体已经站了起来。

    “来，这道题，你看看应该选什么？”李舟的米尺指着多媒体上题目，是一道考验时态的题目。

    班级内本来很嘈