第一百二十五章 教授弟子 (第4/7页)

上来讲，这是一种态度。角度可以选择各种角度，这是相对具体到cao作上的手法。而态度可以是处理影片的心态，亦可以是主题。

    影史上有若干影片都是以同情的态度来剖析一些著名罪犯的另一面，这就是同情的态度。在态度的处理上，导演可以有若干种选择，可是多半都是与影片的主题是挂钩的。而且，在普遍情况下，态度在非娱乐片上面的效果尤其显著。

    给游志解释了一下自己对态度的理解，萧然沉思片刻，一边走一边教这个天才弟子：“影片本来就是直观的产物，对于文艺片来说，大可以采用其他迂回渐进的手法来描述一切。可是对商业片来说，整部影片的直观性是非常重要的，这或许也可以视为叙事手法上的巧妙！”

    “具体到对某个情节和某个镜头的运用时，不需要一定要以非常直白的手法表现，那是一种不自信的表现！”萧然微微笑了，他现在能够教游志做导演，连他自己都想不到。不过，认识了那么多导演，他都积累了不少的经验和优点：“侧面一点，迂回一点，这样留给观众思考的余地就广阔一点。这样一来，就能够增加其中的韵味！”

    其实萧然是在提前传授游志自己的东西，当然，这其中也夹杂了一些关于萧然自身对导演技巧的一些探索心得。关于迂回，这最典型的就是，片里有两段感情戏，可是却都没有说出来。

    如果非要再举一个例子，那就是，这部片子里没有一个爱字，甚至于发哥和虹姑都没有牵过手。可是，就是瞎子都能够感觉到两人之间的微妙。这就是手法运做之下的巧妙了，毫不夸张的说，萧然在这一点的运用上绝对不输于张婉葶。

    游志细细品味着萧然的话，对萧然是