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分卷阅读27 (第1/4页)
得到了同意,夏时这才拿出自己的方案。 初始是一段旁白,是对于童话的更改版本。 在很久很久以前,上帝创造了一对夫妻。她们居住在地球上,有一天,她们觉得世上只有彼此,实在是太孤单了,便祈求上帝。上帝将自己的天使化作孩子赐给了他们。他们一起教孩子说话,教孩子走路,带着孩子在满是萤火虫的草地上奔跑,教孩子唱歌。 旁白结束,再接上一段童谣。然后增加了一段编曲作为衔接。而在歌曲结束后,是这段童谣的下半段,然后以旁白的方式结尾,引出最后一句,每一个孩子都是上帝赐给父母的天使。 周浩眼睛闪闪发光,“夏老师,这太棒了!” 创作人不觉得冒犯,不反对,其他人自然也没什么意见。录制就此开始。 陆庭川负责的自然是旁白,以他强大的台词功底,这几乎没有任何问题,一遍就过了。而陆煊则负责童谣部分的演唱。 夏时庆幸,儿子遗传了她和陆庭川的好音色,却没有遗传陆庭川的五音不全。陆煊一开口,负责制作的老师惊讶道:“煊煊这是用的合唱团的唱法吧?” 夏时笑着转头回答,“我妈闲来无事教过一点点。他在美国幼儿园的时候,也参加了幼儿园的合唱团。” 幼儿园的合唱团并不太正规,夏时也只当让他去玩,也未曾做什么要求,因此陆煊唱功上算不得很好,但比之其他小朋友却还是强了不少,尤其陆煊音色佳,又有对旋律把握上的天赋,再有这首童谣是夏时特意选取了他本来就
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