第24章 (第3/3页)

下学习魔法，似乎已经有一些了解。他将是本项目最合适的人选之一。”

    奥菲拉问：“那我们是按照这个标准去寻找人选么?”

    欧必德：“先观察，之后分流之时会测验魔力量和cao控力，以及学生志愿方向。分流之后，再花时间遴选。秉持着宁缺毋滥原则。以魔力上的天赋和军事理论上的能力双重标准来筛选。有推荐者后，先去询问学生，再投递到我这边，我进行再次筛选决定是否纳入项目。”

    欧必德说到此，想起了什么又补充道：“此项目是教授携学生进行研究，但我认为学生的意见同样很重要，学生往往看待问题的角度与我们这些老古板不一样，或许会有一些灵感蹦现，要给予学生自由研究的空间。”

    几人纷纷点头赞同。

    被内定了的英格尔此刻还在旁听二年级的魔法原理课。

    如果他知道自己的那一番话让校长直接盯上了他，他一定后悔得要把话吞回去。

    回学校的开头这两周，英格尔过得分外充实。

    早上下午他除了上一年级必修课，还会去旁听一些政：治：局：势课，魔法原理课，以及军事理论课。都是二三年级的课程。

    其中魔法原理课以理论为主，但他实际上课的效果还不如自己在家实验研究和询问碧锡有效，于是听了一次就消失了。

    政：治：局：势和军事理论他倒是听得滋滋有味。

    除了一些教授喜欢揪他这个不速之客回答问题之外，其他都还好。

    下课后一有空他就跑图书馆，把有用的书一本一本塞进脑子里，反正先留着，指不定什么时候派上用处。

    晚上回家的时候时候则自行练习魔法公式，接受碧锡的指点。等碧锡走后，他还会自行试验各种其他两种语言的魔法。