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    。

    他站起来伸了个懒腰，从同事桌上拿了点茶叶给自己泡了杯茶，开始了安老师的一周工作。

    第一堂心理课挺成功，安赫这节课一句大道理也没有，随意地坐在讲台旁边，教室里的学生也都自己愿意怎么呆着就怎么呆着，跟闲聊似的这么扯了一节课，学生却都很认真，没人用这时间打瞌睡玩手机。

    安赫让他们有什么不爽都聊聊的时候，学生积极发言的架式让安赫都忍不住乐了：“你们平时上课要都有这干劲，老师都得激动得抱头痛哭了。”

    蒋校站在教室后门，大概担心会让学生不自在，他没有进教室。

    安赫看了他一眼，蒋校点点头，转身走了。

    但对于安赫来说这课上得一点儿也不轻松，他得观察学生的反应，还要应对各种迷茫或者是刁钻的提问，除了课件相同，他每个班的课都要有些不一样的东西，学生之间会交流，别的课没所谓，这种课如果也全都一样，估计会有学生觉得没劲。

    再加上还得上自己的课，三天下来安赫对着走廊的大镜子都觉得自己好像瘦了。

    “安总。”回办公室的时候身后有人叫他。

    “嗯？”安赫回过头，这是隔壁班的一个男生，斯文安静，安赫一下都没想起他名字来，“什么事？”

    “学校那个咨询室，是真的吗？”男生看着他。

    “是真的，”安赫停下了脚步，咨询室弄好了几天了，一直还没有学生来，这东西得有一段时间才能让学生慢慢接受，“你想去聊聊？