第三三九章 他依然在那里站着 (第2/6页)

西边刮过来，吹进他的领口里，他哆嗦了一下。天上有丝丝缕缕的云，像是被风撕扯的旧棉絮，暗淡阴晦。太阳不很明亮，半掩在云的后面，如同困倦的少妇，无精打采。

    李祥君今天特意精心打扮了一下自己。他洗了头，虽然昨天刚刚洗过。他在脸上薄薄地敷了点小旋用的紫罗兰润肤膏，这种护面的化妆品他以前是不曾用过的，他觉得这润肤膏不是擦在脸上而是擦在了心里。

    出了家门是一条笔直的路，从这条路向东到十字街向北就是学校了，但李祥君没有走这条路。他从自家的后墙翻过去经土豆地到北面树带旁的荒道上，荒道上少有车马行走，就显得清幽僻静。秋天的黄叶积在枯了的草丛间，踩上去就沙啦啦地响。他经常来这里，但今天却有着与以往不同的情绪，激动、不安或者是想往。

    李祥君猜不透陈思静要他去做什么，他也说不清自己为什么这样依从她。他就这样三步并作两步急匆匆地赶往学校，走得额头上渗出了细汗。

    陈思静正在为学生上课。

    早晨，她到学校后，就开始把一张大白纸裁成一条一条的，然后将两寸宽的纸条整齐地码放在一起。昨天下午，校长陆洪福说周一教育办下来听课，这是令所有的老师们都紧张的消息。陈思静想讲数学，数学要容易讲一些。但是，所学到的内容是应用题，例题刚讲完，还有习题没有做。做习题没有什么新意，可又不能把这一部份跳过去，那么只有讲语文了。对于语文，陈思静从不觉得它比讲数学难，她似乎天生就有教学的禀赋，她善于调动学生的热情，能让学生在愉快的氛围中学习，不死板、不拘泥；她对学生要求严格又有大jiejie一样的细心和关爱，她能在与学生的互动中得到一种别样的成就感。陈思静具备了做为一个优秀教