分卷阅读60 (第2/4页)



    任雾有些疑惑，她现在成绩算不上很好，也算不上差，表扬和批评都应该跟她不挨家。为什么班主任还会找她呢？

    任雾在办公室门口敲敲门，得到允许后走到班主任的办公桌前。

    “任雾啊，我找你有点事情。”班主任脸上带着笑，“最近你的学习进步挺大的，你的努力，我们各科老师都看在眼里。”

    任雾猜测，难不成要给她颁发一个最佳进步奖，再给点奖金？

    “所以我们想让你在班会上分享一下你的学习方法和学习心得，你觉得怎么样？”班主任热切地看着面前的女学生。

    在他的教学生涯中，见过不少高一高二学习平平，但高三就突飞猛进的学生。但是像吊车尾的学生突然跑到中上水平，倒是难得一见的。任雾作为一个曾经的差生，她的学习方法对班上的其他差生而言，肯定会比好学生的学习方法更有用。

    任雾惊讶地张大了嘴巴。

    她只是一个普普通通的学生啊，成绩又不是年级第一，她何德何能站在讲台上说自己的学习方法呢？

    班主任解释道：“你的学习方法肯定要比班上那些尖子生的学习方法更有借鉴力。”

    任雾立即明白班主任这句婉转的话——差生进步的学习方法更适合差生啊！

    任雾接了这个苦差事，这几天要把学习方法和心得总结出来，周五下午最后一节课要跟大家分享。

    任雾在班级上很少说话，也不和同学来往。可是这回她得主动接近同学们了。

    她的第一个