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分卷阅读33 (第3/4页)
,我还得想想你什么时候忍耐不住,然后大家一起打一架吗?” 作者有话要说: 爱你萌。第三天。 我发现,不更新的时候,收藏都是涨的,一更新就掉。好方 ☆、22. 吉老师简单地说了几句, 就坐下了, 把机会更多地让给学生,当然, 坐下前,也没忘了用余光瞟了系主任一眼。 等系主任老师悠悠哉哉拿着扇子起身,领会到吉老师的眼神,还是怕老婆地:“我先声明一下哈,我对吉老师没有这诸多抱怨, 在我眼里,吉老师是世界上最完美的女人,没有缺点,结婚这20年来,吉老师为家庭付出颇多,我无以为报,又哪有什么可埋怨的。” 系主任说完,吉老师“哼”了一声。 然后主任转身面向下面的学生:“我方一辩, 虽然列举的是女朋友的诸多问题,但他想表达的实质是,有时人际关系并不像我们个人的想法那样,对错非常明显,他想强调的,是换位思考。” “我们的社会关系,并不是只有男女朋友和室友,还有父母、亲人, 将来还会有同事,或许这些人的亲疏不一样,我们对待的方式也不一样,但是,有一点通用的是,和室友、朋友极端不睦的人,和男女朋友,甚至父母,也不见得能顺利且幸福。我方强调不摊牌的主要原因是,你不是别人,你只是你自己,你看到的大部分是你自己的视角。” “父母管的太多,摊牌,父母会伤心对吗?按照正方的观点,选择摊牌一定是父母的管教超过了你体谅父母伤心的程度了对吗?那么,父
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