小欢喜:学神养成_第189章 妙啊 首页

字体:      护眼 关灯

上一页 目录 下一页

   第189章 妙啊 (第2/4页)


    整个人都进入了奇妙的状态。

    虽然不像高中作文一样,系统搜集资料并安排学习顺序,但在有实体书的情况下,他好像有了一个点读机一样。

    只要有不懂的地方,意念一动,相关解析文章及相关论文,都会漂浮在他眼前,供他阅读。

    就好像有一个24小时一对一的答疑老师,坐在他的身边辅导他学习。

    效率飞快!

    当池远大汗淋漓地退出【不当人状态】(他刚取的),他甚至觉得意犹未尽。

    【化学:198→208】

    【物理:213→218】

    两科一起,一下子整整25点?

    池远愣住了,但转念一想,也可能这是一个比较特殊的学科。

    也是因为第一次学习《物理化学》,所以效果显著。

    不过,这学气用得不亏,他对化学又有了更深的理解。

    有人曾问过这个问题:“物理能解释化学的全部吗?”

    下面如此回答:“就目前而言,物理不能解释化学的全部,但它必将解释化学的全部。”

    这二者间的关系就很直观了。

    如果化学中某一部分不能用物理解释,那理由很简单,是物理还没发展到足以解释这一问题的程度。

    本来没有化学,它诞生于物理,但又区别于物理。

    而物理化学的存在,就是为了解释化学变化的本质,更好地驾驭化学,使之为生产实际服务。

    池远觉得这是很有意思的一点。

    他曾看到一个很有趣的例子——

    “用物理的眼光看化学,Cl2和H2反应,Cl2有颜色,H2无颜色,生出来的HCl无颜色,所以,Cl2的颜色是被H2吃掉了吗?”

 
加入书签 我的书架

上一页 目录 下一页